Hello,

Thought some here might find this conference of interest.

Jennison

From: Jason Mitschele <[log in to unmask]>

* Une version française suivra *

(Apologies for any duplications)


NEADS Conference 2004 Call for Speakers

The National Educational Association of Disabled Students invites
interested individuals to serve on one of three workshop panels at our next
conference entitled: "Right On!" which will take place at the Delta Hotel
and Suites, Ottawa, Ontario, Canada, on November 13th to 14th, 2004.
Speakers will include students, consumers, advocates, professionals and
anyone else interested in the conference themes.

Theme 1: Human Rights - We are looking for speakers who would be willing to
explore both the domestic and international environments in order to
address crucial issues relating to access to education and employment for
all students with disabilities. Speakers for this panel could include
lawyers, academics, students, advocates and a breadth of people experienced
in the human rights field.

Theme 2: Inclusion in Campus Life - It is essential that students with
disabilities have opportunities to participate fully in and benefit from
all aspects of campus life, including involvement in campus-based
extra-curricular activities. Speakers for this panel could include
- students with disabilities having successfully participated in
extra-curricular activities on campus;
- activity programmers who have developed model strategies for including
students with disabilities in their activities; and
- persons who are knowledgeable of the barriers to the participation of
students with disabilities in extra-curricular activities.

Theme 3: Access to Academic Materials for Print-Disabled Post-Secondary
Students - Since only three percent of the world's literature is converted
into multiple formats, post-secondary students with print-disabilities are
dependent on programs, service providers and librarians to obtain the
information and materials they need to meet their course requirements.
Speakers for this panel could include
- students who have print-based disabilities and require alternate formats
in their post-secondary studies
- librarians and service providers who are involved in the acquisition of
these materials, working on behalf of students
- student leaders who run disabled students' groups and/or access
committees involved in addressing the issue of the availability of
accessible materials on their campuses
- experts on the benefits of academic materials in the format of choice to
the success of persons with disabilities in college and university education
- publishers who produce materials that are used in higher education.

Submissions and presentations are encouraged in either English or French,
and we invite international submissions. Deadline for receipt of all
material is Friday, August 13th.

Detailed information on themes, suggested topics and a web-based speaker
submission form can be found on our Conference Site located at
www.neads.ca/conference2004

Any questions can be directed to Jason Mitschele, Conference 2004 Chair at
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Appel aux conférenciers NEADS Conférence 2004

L'Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s du niveau
post-secondaire invite les personnes intéressées à participer à l'un des
trois groupes de discussion lors de la prochaine conférence intitulée "Tout
Droit! " qui aura lieu du 12 au 14 novembre 2004 à l'hôtel Delta et Suites
d'Ottawa, en Ontario. Le groupe des conférencier(ière)s sera composé
d'étudiant(e)s, de consommateur(trice)s, d'intervenant(e)s, de
professionnel(le)s ainsi que de toute personne intéressée par les sujets
abordés lors de la conférence.

Thème 1: Droits de la personne - Nous recherchons des conférenciers qui
seraient disposés à explorer les circonstances nationales et
internationales afin d'aborder des sujets fondamentaux reliés à l'accès à
l'éducation et à l'emploi pour les étudiant(e)s handicapé(e)s..  Le groupe
des conférencier(ière)s pourrait inclure des personnes telles que les
d'avocat(e)s, d'universitaires, d'étudiant(e)s, d'intervenant(e)s et
d'autres personnes possédant une expérience diversifiée au sujet des droits
de la personne.

Thème 2: Intégration à la vie sur le campus - Il est essentiel que les
étudiant(e)s handicapé(e)s aient la possibilité de participer pleinement à
tous les aspects de la vie sur le campus, incluant les activités
parascolaires, et d'en tirer profit.  Le groupe des conférencier(ière)s
pourrait inclure:

- Des étudiant(e)s handicapé(e)s qui ont participé avec succès à des
activités parascolaires sur le campus;
- Des organisateurs d'activités sur le campus qui ont élaboré des
stratégies pour inclure les étudiant(e)s handicapé(e)s dans leurs activités;
- Des personnes qui sont au courant des contraintes qui font obstacle à la
participation des étudiant(e)s handicapé(e)s aux activités parascolaires.

Thème 3 : Accès aux documents scolaires pour les étudiant(e)s incapables de
lire les imprimés - Comme seulement 3 % de la documentation mondiale est
transformée en divers médias, les étudiant(e)s du post-secondaire qui sont
incapables de lire les imprimés dépendent des programmes, des fournisseurs
de services et des bibliothécaires pour obtenir l'information et le
matériel dont ils/elles ont besoin pour satisfaire aux exigences de leur
programme.  Le groupe des conférencier(ière)s pourrait inclure:

- Des étudiant(e)s qui sont incapables de lire des imprimés et qui
nécessitent des médias substituts dans leurs études post-secondaires.
- Des bibliothécaires et des fournisseurs de services qui participent à
l'acquisition de ces médias au nom des étudiant(e)s.
- Des membres de conseils étudiants qui sont à la tête d'associations pour
les étudiant(e)s handicapé(e)s ou de comités pour l'accessibilité, qui sont
concernés par la disponibilité de tels médias sur les campus.
- Des experts sur les meilleures chances de succès qu'obtiennent les
personnes handicapées dans leurs études lorsqu'elles ont accès au matériel
académique sous formes de médias substituts.
- Des maisons d'édition qui publient le matériel utilisé dans les
institutions post-secondaires.

Nous encourageons les soumissions et présentations en français ou en
anglais, et nous invitons les soumissions internationales.  La date limite
pour la réception des soumissions et le vendredi 13 août.

Vous pouvez obtenir de l’information sur les thèmes, les sujets de
discussion, ainsi que le formulaire d’inscription pour conférencier(e) sur
le site de la conférence au www.neads.ca/conference2004

Si vous avez des questions, vous pouvez les acheminer à Jason Mitschele,
président de la conférence 2004 à [log in to unmask]