(*Please distribute widely.)

From: Frank Smith <[log in to unmask]>

** Message en français à suivre **

Deadline for receipt of material is Friday, June 2, 2006

"Creating Our Future: On Campus and Beyond"
Call for Speakers

11th Biannual NEADS National Conference
November 10-12, 2006
Delta Ottawa Hotel and Suites
Ottawa, Ontario, Canada

Come be part of the 20th anniversary celebration of the National Educational Association of Disabled Students (NEADS)! The 2006 Conference Planning Committee invites expressions of interest by individuals interested in speaking on one of the four workshop panels at our biannual national conference, taking place November 10 - 12, 2006 at the Delta Ottawa Hotel and Suites. The theme for this year's conference is Creating Our Future: On Campus and Beyond.

Our conference operates using a single-track format. This allows all delegates to participate in all four workshops. Speakers will therefore be required to present twice, once in the morning, and once in the afternoon, either Saturday or Sunday. Each speaker will have up to 20 minutes to present, and will then participate in a question and answer session along with their fellow panelists. Sign language and English/French interpretation will be provided.


Workshop Panels:

1. Job Search Strategies: Competing in The Employment Market

The future for many college and university graduates includes a desire to compete for the same employment opportunities as their non-disabled peers. Subjects to be addressed may include:

. First-hand experiences of individuals with disabilities pursuing interesting careers (e.g., in the arts, media, sciences, etc.);

. Disclosing a disability in the workplace;

. Arranging for workplace accommodations;

. Mentorship;

. Opportunities for graduate students.


2. Looking Into the Future of Post-Secondary Education

Post-secondary education promises to offer a wealth of opportunities and challenges for students with disabilities. Topics to be addressed may include:

. On-campus programs that deliver services to students with disabilities in innovative ways;

. Impact of eLearning on students with disabilities;

. New types of adaptive technologies used by students with disabilities;

. Experiences of students with disabilities pursuing options such as distance education, vocational and trade skills.


3. Creating Leaders for the Future

The key to developing future leaders is to provide practical information that can be applied immediately. Our goal is to make this workshop skills-based, interactive and innovative, including opportunities for participants to practice skills and to get immediate feedback. Subjects to be addressed may include:

. Experiences of students successfully advocating for change on their campus, including lessons learned;

. Effective strategies for dealing with campus media, on-campus departments and organizations;

. Working with the mainstream student movement;

. Lobbying university/college administration;

. Public speaking tips and tricks;

. Negotiation skills;

. Writing a press release.


4. New Developments in Disability Studies

Disability Studies is an important field experiencing growing interest on Canadian campuses. We invite students studying in this area to submit presentations on their completed research or research-in-progress that showcases new and emerging subjects in the field.


Instructions and Deadline:

Expressions of interest should be no more than 500 words in length and must include:

. A title,

. Name(s) of speaker(s),

. The name of the workshop panel of interest,

. The specific subject that the presentation will address, and

. A description of the proposed presentation.

In addition, each speaker is asked to include a résumé/CV. Deadline for receipt of material is Friday, June 2, 2006.

Presentations are encouraged in either English or French, and we invite international submissions. We are able to accept material in print, on disk, online or by e-mail attachment. In case a speaker drops out, we will choose an alternate from the submissions received. The Conference Planning Committee will inform those selected no later than July 31, 2006. Please include any alternate contact details to reach you during the summer, where appropriate.

Due to limited funding, only student panelists can be considered for financial support.

Send your expression of interest and resume:


. Online: http://www.neads.ca/conference2006/en/speaker_online.php

. By e-mail: [log in to unmask]

. By regular mail: National Educational Association of Disabled Students,
Attn: 2006 Conference Planning Committee
Rm. 426, Unicentre,
Carleton University, Ottawa, Ontario, Canada
K1S 5B6

If you have any questions about the event send them to [log in to unmask],  or call (613) 526-8008 (Voice or TTY).


Frank Smith, National Coordinator
National Educational Association of Disabled Students
Rm. 426 Unicentre, Carleton University
Ottawa, Ontario, K1S 5B6
tel. (613) 526-8008
www.neads.ca
http://www.neads.ca/conference2006/en/




La date limite pour la réception de ces documents est le vendredi, 2 juin 2006

Créer notre avenir : sur les campus et au-delà
Appel de conférenciers

11e Conférence nationale biennale de NEADS
10 au 12 novembre 2006
Hôtel et Suites Delta Ottawa
Ottawa (Ontario), Canada


Venez participer aux célébrations du 20e anniversaire de l'Association nationale des étudiant(e) s handicapé(e)s au niveau postsecondaire (NEADS)! Le Comité organisateur de la conférence de 2006 invite toutes les personnes intéressées à présenter un exposé à l'un des quatre ateliers qui auront lieu à notre Conférence nationale biennale, du 10 au 12 novembre 2006, à l'Hôtel et Suites Delta Ottawa. Cette année, la conférence a pour thème Créer notre avenir : sur les campus et au-delà.

La conférence ne comporta pas de séances parallèles. Ainsi, tous les délégués pourront participer aux quatre ateliers. Les conférenciers devront donc présenter deux fois leur exposé, soit le matin et l'après-midi, le samedi ou le dimanche. Chaque conférencier aura jusqu'à 20 minutes pour présenter son exposé, puis pour participer à une séance de questions et de réponses avec les autres conférenciers invités. Un service d'interprétation en langage gestuel et en anglais/français sera fourni.


Ateliers :

1. Stratégies de recherche d'emploi : être compétitif sur le marché de l'emploi

Bon nombre de diplômés du collégial et de l'université désirent avoir les mêmes possibilités d'emploi que leurs collègues non handicapés. Plusieurs thèmes pourront être abordés :

. expérience pratique des personnes handicapées dans la poursuite de carrières intéressantes (p. ex., dans les arts, les médias, les sciences, etc.);

. divulgation d'un handicap au travail;

. arrangements pour les aménagements au travail;

. mentorat;

. débouchés pour les diplômés.


2. L'avenir de l'éducation postsecondaire

L'éducation postsecondaire offre une large gamme de possibilités et de défis pour les étudiants handicapés. Plusieurs thèmes pourront être abordés :

. programmes offrant des services novateurs aux étudiants handicapés, sur les campus;

. impact de l'apprentissage électronique sur les étudiants handicapés;

. nouvelles technologies adaptatives, employées par les étudiants handicapés;

. expérience des étudiants handicapés avec divers modes d'apprentissage, comme l'éducation à distance, la formation professionnelle et l'apprentissage d'un métier.


3. Créer des leaders pour demain

Pour former nos futurs leaders, il est essentiel de leur fournir une information pratique, applicable immédiatement. Notre objectif est que cet atelier soit interactif, novateur et axé sur les compétences, et qu'il offre aux participants la possibilité de mettre à l'épreuve leurs compétences et d'obtenir une rétroaction immédiate. Plusieurs thèmes pourront être abordés :

. expérience des étudiants pour faire valoir leurs droits sur les campus, y compris les leçons apprises;

. stratégies efficaces pour traiter avec les médias, les départements et les organisations sur les campus;

. collaboration avec le mouvement étudiant;

. pressions auprès de l'administration des universités et des collèges;

. conseils et trucs en art oratoire;

. compétences en négociations;

. rédaction d'un communiqué de presse.


4. Progrès récents dans les études de la condition des personnes handicapées

Les études de la condition des personnes handicapées suscitent un intérêt croissant sur les campus canadiens. Nous invitons celles et ceux qui étudient dans ce domaine à présenter des exposés sur leurs recherches novatrices dans ce domaine, qu'elles soient terminées ou en cours.



Instructions et date limite :

Les lettres d'intérêt doivent être d'au plus 500 mots et comporter les renseignements suivants :

. titre;

. nom du ou des conférenciers;

. nom de l'atelier qui vous intéresse;

. thème spécifique de l'exposé;

. description de l'exposé proposé.

En outre, nous demandons à chaque conférencier d'inclure un CV. La date limite pour la réception de ces documents est le vendredi, 2 juin 2006.

Les présentations peuvent être en anglais ou en français, et nous invitons les délégués étrangers à venir présenter des exposés. Nous accepterons les documents en format papier, sur disquette, en ligne ou sous forme de pièce jointe à un courriel. Si un conférencier se retire, nous choisirons un remplaçant parmi les propositions reçues. Le Comité organisateur de la conférence avisera les conférenciers retenus au plus tard le 31 juillet 2006. Veuillez inclure toute information nous permettant de communiquer avec vous pendant l'été, s'il y a lieu.

En raison de nos fonds limités, seuls les conférenciers étudiants seront admissibles à un soutien financier.



Veuillez nous transmettre votre lettre d'intérêt et votre CV, comme suit :

. enligne : http://www.neads.ca/conference2006/fr/speaker_online.php

. par courriel : [log in to unmask] ;

. par la poste :    Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire,
a/s Comité organisateur de la conférence de 2006
Pièce 426
Unicentre
Université Carleton, Ottawa (Ontario)
K1S 5B6 Canada.

Si vous avez quelque question que ce soit, envoyez-nous un courriel à [log in to unmask], ou appelez au 613-526-8008 (voix/ATS).


Frank Smith, Coordonateur
Association nationale des étudiant(e)s handicapé(e)s au niveau postsecondaire
Rm. 426 Unicentre, Carleton University
Ottawa, Ontario, K1S 5B6
tel. (613) 526-8008
www.neads.ca
http://www.neads.ca/conference2006/fr/