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This is very helpful. Thanks indeed, Katrin. El 17/02/2017 a las 15:05, Kiisler, Katrin escribió: > Hello Ivan > > I understand that the School of Education at the University of > Birmingham have used RE. See the list of their PhD dissertations for > examples: http://etheses.bham.ac.uk/view/awards/d=5Fae.html > > Kind regards > Katrin > > Katrin Kiisler > PhD researcher > Department of Educational Research > Lancaster University > > > ------------------------------------------------------------------------ > *From:* Realist and Meta-narrative Evidence Synthesis: Evolving > Standards [[log in to unmask]] on behalf of Pearson, Mark > [[log in to unmask]] > *Sent:* 17 February 2017 15:45 > *To:* [log in to unmask] > *Subject:* Re: Using realist review for educational interventions > > We used realist review to explain implementation processes of health > promotion programmes in schools – so not strictly education, but does > of course cover children’s behaviour (amongst many other things…) in > an educational setting. See the additional files for the nitty-gritty. > > https://implementationscience.biomedcentral.com/articles/10.1186/s13012-015-0338-6 > > > Mark > > Mark Pearson PhD FHEA > > Senior Research Fellow in Implementation Science > > NIHR CLAHRC South West Peninsula (PenCLAHRC > <http://clahrc-peninsula.nihr.ac.uk/>) > > University of Exeter Medical School > > E: [log in to unmask] <mailto:[log in to unmask]> > > T: 0044 (0) 1392 726079 > > My profile > <http://staff.clahrc-peninsula.nihr.ac.uk/staff/107/mark-pearson/>__ > > Twitter <https://twitter.com/HSRMarkP> > > *From:*Realist and Meta-narrative Evidence Synthesis: Evolving > Standards [mailto:[log in to unmask]] *On Behalf Of *Ivan Diego > *Sent:* 17 February 2017 12:40 > *To:* [log in to unmask] > *Subject:* Re: Using realist review for educational interventions > > Hello Anna and everybody else: > > We’re in the same situation (applying a realist lens to the analysis > of educational interventions so we are very keen to hear about any > pointers and papers. Are you familiar with any work undertaken at the > primary/secondary school level? > > Thanks. > > El 17/02/2017 a las 12:02, Anna Richmond escribió: > > Hi all > > > > I am quite (very) new to realist methodology but have found this forum and links to presentations/papers etc very helpful. > > > > As i begin my project i really just wanted opinion whether realist methodology is appropriate for what i want to research? > > > > My understanding of the methodology means I think it is appropriate given an educational intervention is subject to changes in context and multiple mechanisms may be at play and i want to evaluate how and why the interventions work (or don't), rather than just if they do (or not!). A lot of reading (Pawson) focuses on social policy rather than specifically educational interventions and so this has confused me somewhat. > > > > I specifically want to look at educational interventions that can be used to develop clinical diagnostic decision making and reasoning in medical students but have started broader by looking at STEMM subjects and educational interventions that develop decision making and reasoning in general. > > > > Any general advice welcome! > > > > Many thanks in advance > > > > Anna > > > > -- > > > > > *Iván Diego Rodríguez* - Coordinador Programa Educación Emprendedora > Calle Hornos Altos s/n 33930 Langreo - Principado de Asturias - España > Teléfono: (+34) 985 692 227Fax: (+34) 985 683 193 Skype ID: ctvalnalon > E-mail: [log in to unmask] <mailto:[log in to unmask]> Web: > www.valnalon.com <http://www.valnalon.com>| www.valnaloneduca.com > <http://www.valnaloneduca.com> > > *Aviso legal:* Este mensaje y los documentos que, en su caso, lleve > anexos, contienen información privada y confidencial y está dirigida > únicamente a su destinatario. Si usted no es el destinatario original > de este mensaje y por este medio pudo acceder a dicha información por > favor elimine el mensaje y comuníquenoslo por la misma vía. La > distribución o copia de este mensaje está estrictamente prohibida. La > transmisión de e-mails no garantiza que el correo electrónico sea > seguro o libre de error. Por consiguiente, no manifestamos que esta > información sea completa o precisa. > > *Legal warning:* This message and any documents attached here to > contains private and confidential information and is intended soley > for the individual named. If you are not the named addressed, please > notify the sender immediately by e-mail if you have received this > e-mail by mistake and delete this e-mail from your system. E-mail > transmission cannot be guaranteed to be secure or error-free. The > sender therefore does not accept liability for any errors or omissions > in the contents of this message which arise as a result of e-mail > transmission. > > *LOPD y LSSI:* De acuerdo con la legislación vigente en materia de > Protección de Datos de Carácter Personal (Ley 15/1999 del 13 de > Diciembre), le informamos que su dirección de correo electrónico y los > mensajes que pudiéramos recibir, pasarán a formar parte de un fichero > automatizado, del que es responsable Ciudad Industrial Valle del > Nalón, S.A.U. (Valnalón) y con domicilio social en C/ Hornos Altos, > s/n 33930 Langreo (Principado de Asturias). Dicho fichero se encuentra > debidamente inscrito en el Registro de la Agencia Española de > Protección de Datos. Podrá ejercer su derecho de acceso, > rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de sus datos > personales, en los términos y condiciones previstos en la normativa > vigente, mediante comunicación escrita a Ciudad Industrial Valle del > Nalón, S.A.U. > > Por favor, piense en su responsabilidad con el medioambiente antes de > imprimir este e-mail. > -- *Iván Diego Rodríguez* - Coordinador Programa Educación Emprendedora Calle Hornos Altos s/n 33930 Langreo - Principado de Asturias - España Teléfono: (+34) 985 692 227 Fax: (+34) 985 683 193 Skype ID: ctvalnalon E-mail: [log in to unmask] <mailto:[log in to unmask]> Web: www.valnalon.com <http://www.valnalon.com> | www.valnaloneduca.com <http://www.valnaloneduca.com> *Aviso legal:* Este mensaje y los documentos que, en su caso, lleve anexos, contienen información privada y confidencial y está dirigida únicamente a su destinatario. Si usted no es el destinatario original de este mensaje y por este medio pudo acceder a dicha información por favor elimine el mensaje y comuníquenoslo por la misma vía. La distribución o copia de este mensaje está estrictamente prohibida. La transmisión de e-mails no garantiza que el correo electrónico sea seguro o libre de error. Por consiguiente, no manifestamos que esta información sea completa o precisa. *Legal warning:* This message and any documents attached here to contains private and confidential information and is intended soley for the individual named. If you are not the named addressed, please notify the sender immediately by e-mail if you have received this e-mail by mistake and delete this e-mail from your system. E-mail transmission cannot be guaranteed to be secure or error-free. The sender therefore does not accept liability for any errors or omissions in the contents of this message which arise as a result of e-mail transmission. *LOPD y LSSI:* De acuerdo con la legislación vigente en materia de Protección de Datos de Carácter Personal (Ley 15/1999 del 13 de Diciembre), le informamos que su dirección de correo electrónico y los mensajes que pudiéramos recibir, pasarán a formar parte de un fichero automatizado, del que es responsable Ciudad Industrial Valle del Nalón, S.A.U. (Valnalón) y con domicilio social en C/ Hornos Altos, s/n 33930 Langreo (Principado de Asturias). Dicho fichero se encuentra debidamente inscrito en el Registro de la Agencia Española de Protección de Datos. Podrá ejercer su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición al tratamiento de sus datos personales, en los términos y condiciones previstos en la normativa vigente, mediante comunicación escrita a Ciudad Industrial Valle del Nalón, S.A.U. Por favor, piense en su responsabilidad con el medioambiente antes de imprimir este e-mail.