Dear all,
We have the pleasure to invite you to the second study day on "examining children and YA literature manuscripts", which will take place in Lille on June 2nd. Entry is free, but you have to register on www.espe-lnf.fr before May 24th. The programme is available on line by clicking on the poster, or below:
9h-9h15 : Accueil des participants
9h15-9h30 : Ouverture : Christine Collière-Whiteside (Université de Bourgogne Franche-Comté), Karine Meshoub-Manière (ESPE Lille Nord de France) & Caroline Raulet-Marcel (Université de Bourgogne Franche-Comté)
9h30-10h15 : Catherine Boré (Université de Cergy-Pontoise-ESPE) : « La leçon des brouillons : propositions pour quelques invariants »
10h15-10h45 : Guy Dugas (Université Montpellier 3) : « Génétique du récit maghrébin pour enfants : le cas de Mohammed Dib et Driss Chraïbi »
10h45-11h15 : Marianne Bitar (Université Côte d’Azur) : « Genèse du roman et naissance des idées dans La Demi-pensionnaire de Didier van Cauwelaert »
11h15-11h45 : Discussion et pause
11h45-12h15 : Laurence Olivier-Messonnier (CELIS – Centre d’étude sur les littératures et la sociopoétique – Université de Clermont-Ferrand II) : « Carnets de chantier de Tant que nous sommes vivants d’Anne-Laure Bondoux : histoire d’une genèse néo-réactionnaire ? »
12h15-12h45 : Caroline Petit (Auteure et Chartiste) : « Les coulisses numériques : un projet de la Charte des auteurs et illustrateurs jeunesse »
12h45-13h : Discussion
Pause déjeuner jusqu’à 14h30
14h30-15h : Annie Tanguay (Université du Québec à Montréal) : « Transformations poétiques et constitution du recueil pour adolescents Les mots secrets de Louise Dupré »
15h00-15h30 : Karine Meshoub-Manière (ESPE Lille Nord de France) : « Genèse théâtrale : Les mots inutiles de Jean Tardieu »
15h30-16h : Discussion et pause
16h-16h30 : Evelyne Rozen (Université Lille 3) & Jean-Pierre Robert : « Maryam, fille de Djibouti : des réécritures en action pour le FLE/S »
16h30-17h : Christine Collière-Whiteside (Université de Bourgogne Franche-Comté) : « Roald Dahl auteur-illustrateur : les interactions du texte et de l’image dans le début de la genèse de Fantastic Mr Fox »
17h-17h30 : Discussion et Conclusion
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