Cari Colleghi,
vorrei attirare la vostra attenzione su un'iniziativa non specificamente
italianistica, ma forse interessante per alcuni dei vostri dottorandi.
Si tratta di una scuola estiva di letterature comparate, che si terra'
l'ultima settimana di settembre presso la Certosa di Pontignano (a otto
chilometri da Siena). La presenza di alcuni noti italianisti (fra cui
Roberto Bigazzi e Remo Ceserani) e il tema ("Vecchi e giovani": i rapporti
fra generazioni nel romanzo moderno) rendono l'iniziativa interessante,
credo, anche per dottorandi (o studenti particolarmente motivati) di
italianistica di Universita' italiane e straniere.
Il programma completo, cosi' come le istruzioni per l'iscrizione,
si trova al seguente indirizzo web (in italiano e in inglese):
www.unisi.it/synapsis
("synapsis" e' il nome della Scuola).
Qui di seguito copio una presentazione riassuntiva; e mi limito a dire che
la Certosa di Pontignano e' un posto magnifico e che la quota di
partecipazione, comprensiva di vitto e alloggio, e' molto ragionevole.
Scusate l'insistenza 'pubblicitaria', ma e' un'iniziativa praticamente
unica in Italia, nasce quest'anno, vorrebbe rivolgersi a un pubblico il
piu' possibile internazionale, e diventare un luogo di riflessione
metodologica aperto a contributi di alto livello e di ogni provenienza. E'
ovvio che questi obiettivi potranno essere raggiunti solo se si
manifestera' un interesse largo e ci sara' una partecipazione
internazionale.
Se potete, fate girare la voce fra i vostri dottorandi, e magari fra i
vostri colleghi comparatisti.
Grazie.
Un saluto cordiale,
Pierluigi Pellini
Pierluigi Pellini
Proferssore associato di Letteratura italiana
Universite' Stendhal - Grenoble III
SYNAPSIS
European School for Comparative Studies
Il comitato scientifico promotore
Synapsis e' organizzata e diretta dal comitato scientifico promotore,
formato di docenti di varie universita': proff. Roberto
Bigazzi (Siena); Piero Boitani (Roma, Universita' La Sapienza); Patrick
Boyde (Cambridge); Laura Caretti (Siena); Remo
Ceserani (Bologna); William N. Dodd (Siena); Umberto Eco (Bologna); Vita
Fortunati (Bologna); Mario Lavagetto
(Bologna); Jurgen Wertheimer (Tubingen).
A chi si rivolge
La scuola si rivolge a studenti
in possesso della laurea o del dottorato o di titoli
equivalenti, che vogliano approfondire la prospettiva comparata. Il numero
degli studenti partecipanti e' limitato a un massimo
di cinquanta, scelti da una apposita commissone in base alla
documentazione che verra' allegata alla domanda: un curriculum
vitae e una dichiarazione sui lavori in corso o i progetti nell'ambito
della letteratura comparata, nonche' l'indicazione delle lingue
conosciute.
Come funziona la scuola
Ogni anno il Comitato scientifico sceglie un tema per i corsi della scuola
e nomina i docenti tra i migliori specialisti
internazionali. L'attivita' didattica, che si articola in un corso
residenziale di una settimana, consiste in un fitto calendario di
conferenze, seminari, tutorato individuale, proiezione di film e di video
teatrali, e si conclude l'ultimo giorno con la
presentazione dei risultati dei seminari e dei progetti di ricerca
elaborati dagli studenti. Dopo sei mesi, e' previsto un incontro
con gli autori dei migliori progetti che avranno continuato il lavoro con
la consulenza dei docenti del corso. I testi delle
conferenze, nonche' i saggi nati da questo lavoro, saranno stampati in
volume.
La lingua ufficiale della Scuola - e quindi di tutte le conferenze - e'
l'inglese. I seminari possono invece essere, oltre che in
inglese, anche in italiano e nelle maggiori lingue europee, e sono a
scelta dello studente.
Cosa fanno i partecipanti al corso
I partecipanti al corso sono tenuti a seguire le conferenze previste ogni
mattina dal lunedi' al venerdi' (ore 9.00 e ore 11.00) e
uno dei quattro seminari che si terranno il pomeriggio da lunedi' a
giovedi' (ore 15.00 e ore 17.00).
E' possibile, volendo, frequentare anche un secondo seminario, collocato
nella fascia oraria successiva o precedente a quella
del seminario scelto come principale.
Nella domanda di partecipazione gli interessati devono segnalare il
seminario che intendono frequentare (indicando anche una
eventuale seconda scelta, che gli organizzatori del corso si riservano di
prendere in considerazione qualora fosse necessario
equilibrare il numero di iscritti a ciascun seminario - tra le dieci e le
quindici persone al massimo).
Per partecipare al seminario principale e' presupposta la conoscenza di
una bibliografia minima, indicata dai docenti e
comunicata ai partecipanti assieme alla lettera di ammissione.
La sera dopo cena (ore 21.00) e' previsto un ciclo di proiezioni di video
di films e di spettacoli teatrali, su argomenti legati al
corso.
L'attivita' seminariale dovrebbe concludersi con l'elaborazione, ad opera
dei partecipanti, di personali progetti di ricerca.
Gli studenti autori dei migliori progetti potranno essere invitati a
continuare (facoltativamente) nei mesi successivi il loro lavoro,
fino alla stesura di un saggio.
L'attivita' successiva di ricerca sara' seguita dai professori che hanno
tenuto i seminari e dai tutori, con la collaborazione (ove ci
sia la disponibilita') dei docenti di riferimento dei singoli
interessati. I lavori saranno poi presentati in un incontro successivo,
previsto per la primavera del 2001 allo IULM (Istituto Universitario di
Lingue moderne) di Milano, e raccolti in una pubblicazione.
L'attestato di partecipazione
Synapsis rilascia un attestato di partecipazione, per 4 crediti ECTS che
corrispondono a circa 50 ore di attivita' didattica
previste per la preparazione al seminario (conoscenza della bibliografia
indicata), la partecipazione a un seminario e alle
conferenze. La partecipazione a un secondo seminario e alle attivita'
serali, cosi' come il progetto di ricerca e l'eventuale
pubblicazione, sono facoltativi.
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